分类:基础课程

Courses of Xi'an Jiao Tong University.

高等数学I1 711次访问
本课程的教学,要求学生系统地掌握一元函数微积分学、无穷级数、多元函数微积分学、常微分方程组的基本概念、基本理论和基本方法,同时通过数学实验来培养学生的综合素质,即实验动手能力,分析设计能力及团队合作精神,拓展学生思维,激发学生的创新意识.在数学分析的基本思维方法受到必要的训练,在运算能力、抽象思维能力、逻辑推理能力、空间想象能力等方面有较大提高,逐步提高数学素养、学习能力、分析问题和解决问题的能力,并对现代数学的某些思想方法有所了解,以利于与今后学习现代数学接轨。

线性代数与解析几何I 342次访问
本课程的内容主要包括:行列式、矩阵、几何向量及其应用、 维向量与线性方程组、线性空间与欧氏空间、特征值与特征向量、二次曲面与二次型、线性变换、Matlab数学软件数值实验等。同时注重培养学生利用本门课程内容进行数学建模和科学计算能力。

高等数学II1 242次访问
本课程的教学,要求学生系统地掌握一元函数微积分学、无穷级数、多元函数微积分学、常微分方程的基本概念、基本理论和基本方法,同时通过数学实验来培养学生的综合素质,即实验动手能力,分析设计能力及团队合作精神,拓展学生思维,激发学生的创新意识.在数学分析的基本思维方法受到必要的训练,在运算能力、抽象思维能力、逻辑推理能力、空间想象能力方面有一定提高,并对现代数学的某些思想方法有所了解,以利于与今后学习现代数学接轨。

思想道德修养与法律基础 213次访问
“思想道德修养与法律基础”课是高等学校思想政治理论课课程体系的重要组成部分,是帮助大学生提高思想道德素质和法律素质的主要课程。这门课程以马克思主义为指导,以正确的世界观、人生观、价值观和道德观、法律观为主要内容。它旨在帮助大学生树立崇高的理想信念,弘扬伟大的爱国主义精神,确立正确的人生观和价值观,加强思想品德修养,增强学法守法用法的自觉性,全面提高思想道德素质和法律素质,健康地成长成才,努力把自己培养和造就成为社会主义“四有”新人。

高等数学III1 199次访问
本课程的教学,要求学生系统地掌握一元函数微积分学、无穷级数、多元函数微积分学、常微分方程的基本概念、基本理论和基本方法,在运算能力、抽象思维能力、逻辑推理能力、空间想象能力等方面有一定提高。

大学英语III1 182次访问
大学英语III1针对通过入学英语测试被编入B级班学习的学生开设。本课程以理论课、实践课、自主学习加小学期强化实践为教学模式,在教学中则实施大量丰富的课堂活动,强调学生的语言输出训练,通过两个学期理论课的学习和实践课的操练,使学生达到《大学英语教学指南》的基本要求。

工程制图II 161次访问
工程图样是表达和交流技术思想的重要工具,是工程技术部门的一项重要技术文件。它可以用手工绘制,也可以由计算机生成。《工程制图II》是一门工程技术基础课,学习本课程的目的是培养绘制和阅读工程图样的基本能力;培养使用计算机软件绘图的初步能力,以及培养空间想象能力和分析能力。

工程制图III 160次访问
工程图样是表达和交流技术思想的重要工具,是工程技术部门的一项重要技术文件。它可以用手工绘制,也可以由计算机生成。《工程制图III》是一门工程技术基础课程,学习本课程的目的是培养绘制和阅读简单工程图样的基本能力;培养使用计算机软件绘制2D工程图的初步能力,以及培养空间想象能力和分析能力。

工程制图 152次访问
《工程制图》是工程类专业本科生的重要技术基础课程,它理论严谨,实践性强,与工程实践有着密切联系。工程图样是工程与产品信息的载体,是工程界表达、交流技术思想的语言。本课程旨在提高学生空间想象力,掌握绘制和阅读工程图样的基本理论、基本方法和基本技能,本课程在培养学生工程素质和创新意识方面起着重要作用。

机械制图 151次访问
机械制图是机械类专业的一门必修的技术基础课。 其主要任务是培养学生具有画图能力和看图能力——以培养看图能力为主, 画图能力为辅。 本课程主要是研究怎样将空间物体用平面图形表达出来,怎 样根据平面图形将空间物体的形状想像出来。该课程从正投影的基本理论入 手,培养学生具有一定的图形表达能力、识图能力、空间想象和思维能力及 绘图实际技能。

高等代数与高等几何1 144次访问
《高等代数》是数[1]学学科的一门传统课程。在当今世界的数学内部学科趋于统一性和数学在其他学科的广泛应用性的今天,《高等代数》以其追求内容结构的清晰刻画和作为数学应用的基础,是大学数学各个专业的主干基础课程。它是数学在其它学科应用的必需基础课程,又是数学修养的核心课程。 《高等代数》课程教学组已经形成一个学术造诣较高,结构合理,人员稳定,教学水平高,教学效果好的教师队伍。讲课教师都是具有博士学位具有高级职称的中青年教师。课程教学组坚持教学与科研互相结合,互相促进的原则,

高等数学IV 134次访问
本课程的教学,要求学生系统地掌握一元函数微积分学、多元函数微积分学、常微分方程的基本概念、基本理论和基本方法,在运算能力、抽象思维能力、逻辑推理能力、空间想象能力,逐步提高学生的数学素养和分析问题和解决问题的能力。